นักเรียน: ในฐานะที่เป็นครูสอนภาษาอังกฤษ ครูรัตน์อยากให้คำแนะนำอะไรสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาภาษาอังกฤษคะ

ครูรัตน์: ถ้านักเรียนมีโอกาส ครูคิดว่ามันเป็นความคิดที่ดีที่จะทำความรู้จักกับเจ้าของภาษาที่มีการศึกษาที่ดีและพูดชัดเจน หรือคนที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ต่อจากนั้น นักเรียนควรจะพยายามพัฒนาความสัมพันธ์ด้วยการสนทนาที่น่าสนใจ แน่นอนถ้านั่นเป็นสิ่งที่ทำได้ยาก นักเรียนก็ควรจะเปิดฟังรายการภาษาอังกฤษทางวิทยุหรือเคเบิ้ลทีวีก็ได้

นักเรียน: ฟังดูเป็นประโยชน์ แต่สำหรับคนที่กำลังมองหาสถาบันภาษา ปัจจัยใดที่พวกเขาควรนำมาพิจารณาคะ

ครูรัตน์: อึม..การแนะนำปากต่อปากก็เป็นสิ่งที่มีประโยชน์มาก อย่ากลัวที่จะถามเกี่ยวกับหลักสูตรของโรงเรียนนั้นๆ คุณต้องหาข้อมูลว่าครูผู้สอนมีการศึกษาที่ดีหรือไม่ ขอดูหลักสูตรและตัวอย่างเอกสารการเรียน และจำไว้ว่า ห้องเรียนเล็กดีกว่าห้องเรียนใหญ่

นักเรียน: จริงค่ะ จากประสพการณ์ของครูรัตน์ อะไรเป็นอุปสรรคทั่วๆ ไปที่นักเรียนประสบและจะเอาชนะอุปสรรคเหล่านั้นได้อย่างไร

ครูรัตน์: การออกเสียงคำนั้นค่อนข้างยากสำหรับนักเรียนไทยบางคน สิ่งนี้สามารถปรับปรุงได้ด้วยการฟังคนที่พูดชัดเจนและได้ใจความ นักเรียนควรจะหลีกเลี่ยงการใช้แสลงหรือสำนวน และควรจะทำประโยคที่สั้นๆ ง่ายๆ อีกอย่างคือต้องพยายามพูดภาษาอังกฤษให้บ่อยเท่าที่ทำได้ อย่าอายแม้ว่าจะพูดผิดบ้าง คอยพูดและฟังมากๆ

นักเรียน: นั่นคือสิ่งที่คอยทำอยู่คะ และอย่างที่ครูรัตน์ทราบ มีคนจำนวนมากที่มีทักษะไม่ดี พวกเขาควรทำอย่างไรในการพัฒนาการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ

ครูรัตน์: อย่าเลิกความตั้งใจหรือท้อถอย นักเรียนอาจพบว่าภาษาอังกฤษพัฒนาได้ช้า แต่ให้ทำต่อไป ความขยันและความกระตือรือร้นเอาใจใส่จะช่วยให้ทักษะดีขึ้น

นักเรียน: แต่ละคนควรคาดว่าจะใช้เวลาเท่าไรในการเรียนเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย การเรียนระยะสั้นได้ผลในบางกรณีไหมคะ

ครูรัตน์: การเรียนภาษาเป็นสิ่งที่ต้องทำในระยะยาว การเรียนระยะสั้นก็ทำได้ถ้านักเรียนมีวัตถุประสงค์เฉพาะเจาะจงในการใช้ภาษา ตัวอย่างเช่น ต้องเดินทางต่างประเทศ หรือต้องสร้างความประทับใจในที่ประชุมหรือการสัมภาษณ์งาน

นักเรียน: เข้าใจแล้วค่ะ ครูรัตน์มีคำแนะนำให้กับผู้อ่านของเราที่สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทยไหมคะ

ครูรัตน์: อึม..ถ้าคุณเชื่อว่าคุณมีพรสวรรค์ในการสอนภาษาอังกฤษ จงขยันและนั่นจะทำให้ฝันเป็นจริงได้

นักเรียน: ในขณะที่ครูรัตน์สอน ครูมีความคิดอย่างไรในการทำให้นักเรียนได้ประสบการณ์ที่มีค่า (เรียนได้ผล)

ครูรัตน์: กระบวนการเรียนรู้ควรสนุกสนานสำหรับทุกคน แน่นอนในระดับที่ยากขึ้น นักเรียนควรรู้สึกว่ามีส่วนสำคัญในกิจกรรมของชั้นเรียน การมีส่วนร่วมในกลุ่มเป็นสิ่งที่สำคัญมาก และครูคอยบอกกับนักเรียนเสมอว่าพวกเขาจะถูกประเมินไม่เพียงแค่จากคำตอบเท่านั้น แต่จากคำถามที่พวกเขาถามด้วย ดังนั้นคอยถามคำถามอยู่เสมอ

นักเรียน: จะคิดไว้เสมอค่ะ ก่อนเราจะจบ ครูรัตน์มีแนวทางอื่นๆ ให้ผู้อ่านของเราอีกไหมคะ

ครูรัตน์: ค่ะ ครูอยากจะพูดว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วในฐานะที่เป็นภาษาสากล ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาหลายล้านคนกำลังศึกษาภาษาอังกฤษ ถ้าคุณมีโอกาส เดินทางไปต่างประเทศให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ใช้ภาษาอังกฤษในทุกที่ที่คุณไป อย่าลืมว่า การพูดภาษาอังกฤษทำให้คนมารู้จักใกล้ชิดกัน

นักเรียน: ขอบคุณมากค่ะครูรัตน์ สำหรับเกล็ดและคำแนะนำที่มีประโยชน์

ครูรัตน์: ด้วยความยินดีมากค่ะ สวัสดีค่ะทุกคนและขอให้สนุกสนานกับภาษาอังกฤษนะคะ